批评前,要先听听孩子的理由
小明有段时间上学总迟到，老师因此找小明的母亲谈话。母亲知道后，并没有打骂小明，而是在临睡觉前，问儿子:“告诉我，为什么你那么早出去，上学却总迟到呢?”小明先是愣了愣，见母亲没有责怪的意思，就说:“我在河边看日出，太美了!看着看着，就忘了时间。”母亲听后笑了。
第二天一早，母亲与儿子一起去河边看日出。面对眼前的景色，她感慨万分:“真是太美了，儿子，你真棒!"这一天，儿子没有迟到。放学回家，儿子发现书桌上放着一块精致的手表，下面压着一张纸条:“因为日出太美了，因此，我们更要珍惜时间与学习的机会，你说是吗?爱你的妈妈!”从此以后，这个孩子再也没有迟到过。
看完这个故事后，我们不禁被这位懂得爱的母亲所感动。她没有粗暴地责问，没有无情地惩罚，而是选择了倾听。倾听之中，融入了对孩子的赏识、宽容、耐心与激励，给孩子创造了幸福、温馨的成长环境。
假如父母不管孩子是否做错了事，不问青红皂白就把责任全部推到孩子的身上，一味地批评与处罚孩子，这样只会让孩子对父母产生不信任感，甚至产生逆反心理，容易导致对抗的亲子关系。
所以，父母不要一看到孩子做了不顺自己心意的事，就劈头盖脸地斥责孩子。不论何时、何事，一定要先听听孩子说说他(她)的理由，让孩子把事情的经过说清楚，然后再下结论也不迟。
第二天一早，母亲与儿子一起去河边看日出。面对眼前的景色，她感慨万分:“真是太美了，儿子，你真棒!"这一天，儿子没有迟到。放学回家，儿子发现书桌上放着一块精致的手表，下面压着一张纸条:“因为日出太美了，因此，我们更要珍惜时间与学习的机会，你说是吗?爱你的妈妈!”从此以后，这个孩子再也没有迟到过。
看完这个故事后，我们不禁被这位懂得爱的母亲所感动。她没有粗暴地责问，没有无情地惩罚，而是选择了倾听。倾听之中，融入了对孩子的赏识、宽容、耐心与激励，给孩子创造了幸福、温馨的成长环境。
假如父母不管孩子是否做错了事，不问青红皂白就把责任全部推到孩子的身上，一味地批评与处罚孩子，这样只会让孩子对父母产生不信任感，甚至产生逆反心理，容易导致对抗的亲子关系。
所以，父母不要一看到孩子做了不顺自己心意的事，就劈头盖脸地斥责孩子。不论何时、何事，一定要先听听孩子说说他(她)的理由，让孩子把事情的经过说清楚，然后再下结论也不迟。
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